چشمانداز آموزش؛ تبديل آموزش سُنّتی به يادگيری نوين
باسمه تعالی
چشمانداز آموزش؛ تبديل آموزش سُنّتی به يادگيری نوين
با توجه به سرعت و کيفيت تغييرات در جهان، تغيير بينش و رويکرد نوين در آموزش، يا بهتر بگوييم، در يادگيری، ضروری است. در جدول زير مقايسه آموزش سُنّتی و نوين آمدهاست. پرداختن و عملکردن به آن عزمی جدّی و همگانی میطلبد!
|
جدول مقايسه آموزش سُنّتی(جاری!) و آموزش نوين(آينده) | |
|
آموزش سُنّتی(جاری!) |
آموزش نوين(آينده) |
|
آموزش در کلاس درس و با امکانات سُنّتی |
در همهجا و به کمک فنّاوری IT وe-learning |
|
ياد دادن اطّلاعات و ردِّ امانت توسط معلّم |
يادگيریِ خلّاقِ فراگير با راهنماييِ مربّیِ در دسترس |
|
ياددادن و برگزاری دوره آموزشی |
ياددادنِ چگونگی يادگيریLearning to learn |
|
آموزشمحوری(مدت زمان آموزش) و موفّقّيت درآزمون |
عملکردمحوری و موفقيت در بهرهوری،سودآوری و تأمين رضايت مشتری |
|
آموزش مستقل و جزيرهای |
آموزش در راستای استراتژی سازمان |
|
هزينه كردن براي آموزش کارکنان |
سرمايهگذاري براي آموزش و توسعه منابع انسانی |
|
يک نوع آموزش و يکسانسازی کارکنان |
متنوع و متناسب با نياز سازمان و ويژگی فراگيران |
|
برنامهريزی و بازنگری ساليانه |
برنامهريزی و بازنگری بهروز |
|
رفع نياز شغل فعلی |
کشف و رفع نياز آينده |
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
متعادل باشید جالب بود
شاد و با نشاط هم باشید چون کوهستان
یه مقایسه هم از نشاط کوهستان
در دنیای دیروز بیسواد کسی بود که خواندن و نوشتن نمی دانست
در دنیای امروز بیسواد کسی است که طرز استفاده از اطلاعات را نمی داند ...
این وبلاگ جهت ارائه مطالبی در مورد تعادل، كوهنوردي، طبيعتگردي و مسايل اجتماعی طراحی شده است . منتظر نظرات شما هستم . با شد تا با فکر جمعی در مسیر تعادل گام برداریم .